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Blogosfera: las bitácoras y la audiencia

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Temario del curso
"El trabajo de investigación de doctorado trata de los blocs (bitácoras, weblogs o blogs) y la construcción de la audiencia en estos espacios de autopublicación en web. Se trata de un análisis multisituado, que parte de una presentación del artefacto, con sus rasgos distintivos, y de los diversos sistemas de publicación, correspondientes a una muestra de veinte ejemplares de la blogosfera catalana. Una vez demostrado que la elección del software genera soluciones culturales, el autor se ha adentrado en el mundo de los weblogs con dos perspectivas.La primera ha sido una mirada externa (que, siguiendo Goffman, llama frente), centrada en una descripción de las bitácoras mencionadas con el fin de encontrar recurrencias, con especial énfasis en el concepto de audiencia imaginada de Christine Hine y con apartados sobre las interpelaciones que incluyen los autores en sus entradas, la importancia de las imágenes, los marcadores de localidad, los vínculos sociales que se establecen entre blocs y la presencia de un código compartido entre bloggers. El investigador concluye, a partir de aquí, que los administradores de weblogs son aristócratas virtuales, vista su condición de usuarios y propietarios y el control que ejercen sobre todos los aspectos de su producto.
La segunda perspectiva es una mirada desde dentro, a partir del back, el trasfondo desde el cual actúa el blogger. Las entrevistas a diferentes autores de la comunidad catalana han servido para comprender como se construye el contexto de producción en los blocs, a través de la percepción sobre el software y el diseño, la importancia de los enlaces, los contenidos, los archivos históricos, la interacción y la audiencia en general. El autor concluye que el bloc es un espacio de autoedición, en el que el blogger escribe y publica sin necesidad de intermediarios y donde predomina el texto como principal medio expresivo. Los enlaces constituyen un capital social de primer orden que permite concebir la blogosfera como un conjunto de textos interrelacionados."

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