El grabado en la escuela primaria cumple una función muy importante: crear una imagen que no es inmediata. La sorpresa de la impresión es un factor creativo que bien aprovechado,conduce a logros insospechados.Desde el primer ciclo se puede experimentar con grabado o sistemas de impresión, mediante recursos sencillos que se irán complejizando paulatinamente.Comenzamos con las estampaciones de dedos, manos y otros elementos. En un segundo ciclo incorporamos técnicas más complejas con las diversas clases de monocopias y neoxilografía y en un tercer ciclo se desarrollan las técnicas de linograbado y xilografía. Estas distrubuciones técnicas están condicionadas en la flexibilidad de aplicación a las característcias del grupo de niños con los que se trabaje.Para imprimir es necesario disponer de un utensilio que permita prensar y un segundo objeto que reciba la impresión.Se requiere un tercer elemento: una materia colorante,o un instrumento que determine una huella...
