Titulación oficial por la Universidad de Cambridge
Para qué te prepara
-Adquirir conocimientos básicos sobre vocabulario, gramática y conversación de la lengua inglesa enfocada hacia las finanzas que permita al participante expresarse mediante frases sencillas en situaciones habituales en el entorno financiero.
-Comprender las diferentes formas de expresarse en este ámbito de forma con un nivel mínimo y básico con el fin de poder entender una conversación elemental..
Dirigido a
Personal de la pequeña y/o mediana empresa (directivos/as, mandos intermedios, técnicos/as, trabajadores/as cualificados/as, trabajadores/as no cualificados/as) y desempleados con escasos conocimientos o incluso nulos, de la lengua inglesa enfocada hacia las finanzas que necesiten una formación especializada en este sentido para el desempeño de su puesto de trabajo.
U.D.1. SAYING HELLO (SALUDANDO) 1.1. Los pronombres personales
sujeto 1.2. El artículo determinado e indeterminado. 1.2.1. El
artículo determinado "the". 1.2.2. El artículo
indeterminado "a". 1.3.El verbo "To Be". 1.3.1.
Verbo de estado 1.3.2. Verbo auxiliar. 1.4. El verbo "To Have" (Got). 1.4.1.
Formación: auxiliar o verbo ordinario 1.4.2. Empleo : coloquial,
pretérito, interrogativa, negativa 1.5. El Simple Present. 1.5.1.
Formación 1.5.2. Empleo: Acciones habituales 1.5.3. Atención:
tercera persona del singular
U.D. 2. YOUR FAMILY (SU FAMILIA) 2.1.
Los adjetivos posesivos. 2.2. El plural. 2.2.1. F ormación. 2.3.
La contracción de "to be" 2.3.1. Formación. 2.3.2.
Empleo. 2.3.3. Forma contracta. 2.4. La mayúscula en los nombres de
nacionalidad
U.D.3. A BUS TRIP (UN VIAJE EN BUS) 3.1. El
"present continuous". 3.2. La hora. 3.2.1. Preguntar la
hora 3.2.2. Comunicar la hora. 3.3.El "simpre present" y el "present
continuous" 3.4. "Would like": expresión del deseo.
ADDITIONAL
MODULE 1 Actividad 1. Ficha cultural "London": Conocer y memorizar
términos de la geografía británica. Actividad 2.
Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha
cultural.
U.D.4. BED & BREAKFAST (CAMA Y DESAYUNO) 4.1.
Formas del artículo indeterminado 4.1.1. La diferencia entre "a" y
"an" 4.2. Las preposiciones de lugar. 4.2.1. Principales
preposiciones de lugar. 4.3. "There is" - "There are". 4.3.1.
Uso en forma interrogativa y negativa. 4.4. La Interrogación sin
pronombres. 4.4.1. Be + sujeto. 4.4.2. Do + sujeto + verbo 4.4.3.
Can/Could + sujeto + verbo 4.4.4. Modal/ auxiliar de futro o auxiliar
de condicional + sujeto + verbo.
ADDITIONAL MODULE 2 Actividad
1. Ficha cultural "British Food": Conocer y memorizar términos de la
gastronomía británica. Actividad 2. Responder al enigma
utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D.5.
A CITY TOUR (VISITANDO LA CIUDAD) 5.1. "Here" - "There". 5.2.
Los demostrativos. 5.3. Los interrogativos: who, where, how, when,
what, why, which, whose. 5.4. "How much" - "How many".
U.D.6.
INTRODUCING ONESELF (PRESENTACIONES) 6.1. La Interrogación sin
pronombres. 6.1.1 Be + sujeto. 6.1.2 Do + sujeto + verbo 6.1.3
Can/Could + sujeto + verbo 6.1.4 Modal/ auxiliar de futro o auxiliar de
condicional + sujeto + verbo. 6.2. La Mayúscula en los nombres de
nacionalidad. 6.3. Los interrogativos. 6.3.1. Los principales
interrogativos: Who, where, how, when, what, why, which, whose. 6.4 Los
prombres personales
U.D.7 DESCRIPTIONS (DESCRIPCIONES) 7.1.
El verbo "To Have" (Got). 7.1.1. Formación: auxiliar o verbo
ordinario 7.1.2. Empleo : coloquial, pretérito, interrogativa, negativa. 7.2.
El "imple Present" 7.2.1. Formación 7.2.2. Empleo:
Acciones habituales 7.2.3. Atención: tercera persona del singular 7.3.
El verbo "To Be". 7.3.1. Verbo de estado 7.3.2. Verbo
auxiliar. 7.4. La posición del Adjetivo.
ADDITIONAL
MODULE 3: Actividad 1. Ficha cultural "the Suit and Tie": Conocer y
memorizar términos de la tradición británica. Actividad
2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha
cultural.
U.D. 8. NUMBERS AND LETTERS (NÚMEROS Y LETRAS). 8.1.
Números y Alfabeto. 8.2. "Can". 8.2.1. Capacidad 8.2.2.
Posibilidad 8.2.3. Percepción. 8.2.4. Conocimiento. 8.3.
Artículos Determinados e Indeterminados 8.3.1. Artículo
determinado "THE" 8.3.2. Artículo indeterminado "A". 8.4.
Pronombres personales complemento.
U.D. 9. DATE AND TIME (FECHA
Y HORA). 9.1. La hora 9.1.1. Preguntar la hora. 9.1.2.
Comunicar la hora 9.2. Conceptos Horarios. 9.2.1. "Hour". 9.2.2.
"Time". 9.2.3. "O´clock". 9.3."Which"---"What"
en o raciones interrogativas y no interrogativas 9.4.Los Adjetivos
Posesivos: Singular y plural
U.D. 10. OBJECTS AND ANIMALS
(OBJETOS Y ANIMALES) 10.1. Las preposiciones de lugar 10.1.1.
Posición. 10.1.2. Principales prepo 10.2. "One" en lugar del
sustantivo. 10.2.1. Conceptos "Home" y "Hous 10.2.2.
Vocabulario sobre o
U.D.11. ADJECTIVES (ADJETIVOS). 11.1.
Listado de adjetivos 11.2. Exclamaciones con What a/an + nombre 11.2.1.
Formación
U.D.12. THE COCKTAIL PARTY (EL CÓCTEL) 12.1.
El Genitivo Sajón 12.1.1. Formación. 12.1.2. Empleo 12.2.
Los Demostrativos. 12.2.1. Formación 12.2.2. Empleo.
ADDITIONAL
MODULE 2: Actividad 1. Ficha cultural "La gastronomía Británica":
Conocer y memorizar términos de la gastronomía británica. Actividad
2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha
cultural.
U.D. 13. SETTING THE TABLE (PONER LA MESA). 13.1.
Expresiones 9.1.1 "Had better". 9.1.2 "World r 13.2.
Verbos "Must" y "Have (got) to 9.2.1 Formación "Must". 9.2.2
Empleo "Must". 9.2.3 Formación "To have 9.2.4
Empleo "To have
ADDITIONAL MODULE 3: Actividad 1.
Ficha cultural "El Picnic": conocer y memorizar términos la gastronomía
británica. Actividad 2. Responder al enigma utilizando la
terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D.14 GOING
OUT (SALIR). 14.1. La expresión "used to" 10.1.1.
Costumbres pasadas 10.1.2. Preguntas y negaciones 14.2. "Yet"---"Not
Yet". 10.2.1. Uso y posición en la frase 14.3. "Ever" -
"never". 10.3.1. Uso y posición en la frase. 14.4.
Los Superlativos regulares 10.4.1. Formación. 10.4.2. Uso.
ADDITIONAL
MODULE 4 Actividad 1. Ficha cultural "El cine Británico": conocer y
memorizar términos del cine británico. Actividad 2. Responder
al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha cultural.
U.D.15.
GOING TO A CONCERT (IR A UN CONCIERTO). 15.1. El "Preterite
continuos" 11.1.1. Formación. 11.1.2. Empleo. 15.2.
Verbos Modales. 11.2.1. "Can". 11.2.2. "Could". 11.2.3.
"Be able to" 15.3. Expresión "not)either" 11.3.1.
"Either y neith 15.4. Los Superlativos irregulares. 11.4.1.
Listado de adjetivos y adverbios con superlativo irregular
ADDITIONAL
MODULE 5: Actividad 1. Ficha cultural "Los Beatles": conocer y
memorizar términos de la historia del grupo musicalbritánico. Actividad
2. Responder al enigma utilizando la terminología aprendida en la ficha
cultural.
UNIDAD DE PRONUNCIACIÓN Y COMPRENSIÓN FINAL: CHOOSING
A GIFT (Eligiendo un regalo). 1.1. Pronunciación e identificación de
frases y conversaciones referidas al contexto de las compras. También
fechas especiales como El día de la Madre, cumpleaños etc. 1.2.
Reproducción de audio de los mismos contenidos y vocabulario señalados en
el puntoanterior. 1.3. Compresión y escritura de palabras útiles para
utilizar en dicho contexto. 1.4. Revisión de estructuras gramaticales.
En breve un asesor de élogos se pondrá en contacto contigo para informarte.
