Varios profesores de enseñanza media Chile investigaron las causas de la disciplina escolar y cómo la dirección de la escuela trata de solucionarlos. Se recopila alguna información centrándose en una región de Chile. El resultado que arrojó la investigación es que no hay concordancia entre los diferentes estamentos educacionales al momento de asumir un caso de indisciplina escolar, como tampoco lo entienden los alumnos.
Índice de contenidos. 1. Resumen: 2. La administración educacional: 3. Condiciones Básicas del Profesor Administrador 4. La Planificación 5. La Organización 6. La Dirección 7. La Evaluación en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje 8. Conclusión 9. Bibliografía