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La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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- Un ejemplo en el Balonmano. La evaluación y sus fundamentos. El objeto de la evaluación en el alumno/a y en el profesor/a. Tendencias que ha seguido la evaluación. Diferencias entre la evaluación y la medición. Finalidades que puede tener la evaluación. Ejemplo de cómo evaluar en el Balonmano, a partir de datos observados, producto de la investigación científica. Material e instrumental utilizado para realizar las observaciones y dar un juicio de valor. Procedimiento utilizado en el proceso, para realizar la evaluación de los alumnos. El análisis estadístico de los datos. Planillas que se utilizaran para la observación.

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