La gestión de la información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional
Tipo de curso
Monografía
Método
Online
Precio/Facilidades
Gratuito
Centro
Dr. C. Israel Núñez Paula,
Wikilearning
Para qué te prepara
Con el objetivo de crear una base conceptual útil para comprender, desde una perspectiva socio-psicológica, la gestión de la Información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizac...
Con el objetivo de crear una base conceptual útil para comprender, desde una perspectiva socio-psicológica, la gestión de la Información, el conocimiento, la inteligencia y el aprendizaje organizacional, se realizó una amplia revisión de la literatura disponible en esta área del saber. Con una orientación social y organizacional, se definen conceptos como: información, conocimiento, comunicación, inteligencia y aprendizaje, así como sus principales clasificaciones e interrelaciones.
Índice de contenidos
1. La gestión de la información organizacional desde una perspec 2. Métodos 3. Datos 4. Información 5. Conocimiento 6. Clasificaciones importantes del conocimiento 7. Interrelación entre las tipologías del conocimiento analizada 8. Conocimiento organizacional 9. Inteligencia 10. Inteligencia social y organizacional 11. Analisis desde la perspectiva del enfoque socio-psicológico 12. Comunicación 13. Comunicación organizacional 14. Clasificaciones importantes de la comunicación organizacional 15. Los grupos y su tipología en las organizaciones y comunidades 16. Particularidades de la comunicación grupal en las organizaciones y c 17. Aprendizaje 18. Aprendizaje organizacional 19. Cultura organizacional 20. Conceptos relativos a la gestión de los objetos definidos 21. Sistemas de vigilancia como parte de la gestión de la información 22. Caracterización sintética de la gestión del conocimien 23. Sobre la gestión estratégica del conocimiento 24. De la gestión del conocimiento a la gestión del aprendizaje 25. Características metodológicas de la gestión del aprend 26. Coherencia metodológica entre la gestión del aprendizaje y lo 27. Conceptos relativos a los USUARIOS/CLIENTES 28. Conclusiones 29. Referencias bibliograficas
