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La teoría curricular
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Para qué te prepara El currículum puede ser concebido como un proceso de representación, formación y transformación de la vida social en la sociedad. De ser acertada esta hipótesis, la práctica del currículum en las e...
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Temario del curso

Resumen del recurso

El currículum puede ser concebido como un proceso de representación, formación y transformación de la vida social en la sociedad. De ser acertada esta hipótesis, la práctica del currículum en las escuelas y la experiencia curricular de los estudiantes debe entenderse como un todo, de forma sintética y comprensiva.

Índice de contenidos

1. Diseño curricular
2. Primer momento (analitico): Análisis situacional y recorte del problema
3. Segundo momento (direccional político): Definición de los principios educativos y de procedimiento pedagógico
4. Tercer momento (organizativo): Arquitectura del diseño
5. Cuarto momento (evaluación)
6. Planificación del currículum: confusiones y perspectivas
7. Reseña de una propuesta curricular abierta
8. Consideraciones sobre la teoría curricular
9. Diferentes líneas teóricas en la investigación curricular
10. El campo curricular en EEUU durante el siglo XX
11. Tyler e Hilda Taba: modelo racional normativo (I)
12. Tyler e Hilda Taba: modelo racional normativo (II)
13. Enfoques teóricos del currículum
14. Teorías racionales
15. El Reconceptualismo
16. La perspectiva práctica
17. El modelo procesual
18. Enfoques críticos del currículum
19. El post-estructuralismo y la teoria curricular
20. La construcción histórica de la problemática curricular (I)
21. La construcción histórica de la problemática curricular (II)
22. Política curricular
23. Las políticas curriculares en el marco de las reformas en curso en los sistemas educativos occidentales
24. Tendencias en la política curricular
25. Evaluación curricular
26. Bibliografía

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