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Monitor-animador Sociocultural (Subvencionado)
Tipo de curso Curso para trabajadores
Método A Distancia
Duración 300 horas
Precio/Facilidades Gratuito
Centro Euroinnova Formación Subvencionada
Prerrequisitos Ser trabajador en activo dado de alta en el Régimen General la Seguridad Social, y presentar una fotocopia del DNI, cabecera de la nómina y anexo de adhesión
Para qué te prepara Obtenga su Titulación Oficial de MONITOR SOCIOCULTURAL válida en todo el territorio nacional, y prepárese para trabajar como monitor sociocultural gestionando la organización de actividades en diferentes asociaciones culturales y sociales, de carácter público o privado. Trabaje en escuelas de ocio y tiempo libre, residencias de mayores, y centros de día, ya sean públicos o privados.
Dirigido a  - -
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Aulas 15 alumnos por clase
 
Temario Información adicional y temario
Euroinnova Formación Subvencionada

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Similitud 		Monitor de Comedor
Curso - A Distancia
Atención garantizada
Similitud 		Monitor de Ocio y Tiempo Libre
Curso - Online
Atención garantizada
Titulación oficial
Prácticas


Temario del curso
Parte 1. Teórico-Práctica
Tema 1. Introducción a la animación socio-cultural
  • Desarrollo histórico de la animación sociocultural
  • Orígenes de la animación sociocultural
  • ¿Qué es la animación sociocultural?
Tema 2. El Animador Socio-cultural
  • Características del animador/a
  • Tres tipos de animador/a
  • Papel de/la animador/a
  • Funciones del animador/a
Tema 3. Grandes juegos para divertir y educar
  • Contextualización, características y definición de juego.
  • El juego educativo. Jugar educando y educar jugando.
  • Beneficios y funciones del juego.
  • Tipos y clasificación de juegos.
  • Esquema clasificación de juegos.
  • Elementos que intervienen en un juego.
  • Cómo se explica un juego
  • Tipos de juegos
  • Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
  • Malabares
Tema 4. Actividades en el medio natural
  • Conceptualización de la actividad física en el medio natural
    -Anexo I
    -Anexo II
    -Anexo III
    -Anexo IV
Tema 5. Acampadas
  • Definición acampada
  • Definición campamento
  • Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
  • Características generales de la acampada
  • Lugares donde acampar
  • Equipo
  • Otros factores
Tema 6. Dinámica de grupos aplicadas al animador/a socio-cultural
  • Definición
  • Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
  • Técnicas de dinámica de grupo
Tema 7. Dinamizador de grupos deportivos
  • Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva.
  • La sesión deportiva
  • El objetivo fundamental en educación física
  • Recursos metodológicos fundamentales
  • El juego educativo
  • La tipología del monitor de grupo deportivo
  • Los tópicos en educación deportiva
  • Los factores de optimización docente
  • Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
  • El feed back
Tema 8. Veladas y Animación de Ambientes
  • Concepto y fundamentación
  • Objetivos globales de una velada
  • Elementos y componentes de la velada
  • Organización de la velada - papel del animador
  • Animación de ambientes
Tema 9. Educación para la salud
  • Introducción a la educación para la salud
  • Consideraciones metodológicas
  • Anexos
Tema 10. Planificación y Proyección de actividades de tiempo libre
  • Elección de la técnica adecuada
  • Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
Tema 11. Primeros Auxílios aplicados a la recreación
  • Normas generales para prestar primeros auxilios
  • Procedimientos para prestar primeros auxilios
  • Precauciones generales para prestar primeros auxilios
Módulo 12. Análisis del espacio y el Asocianismo
  • Técnicas de análisis de la realidad
  • La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
  • La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
  • Organización de las asociaciones
Tema 13. Pedagogía del ocio
  • Introducción a la pedagogía del ocio

Parte 2. Práctica
Módulo 1. Dinámicas de grupo
Tema 1. La técnica más adecuada según los objetivos
  • Presentación
  • Conocimiento.
  • Confianza.
  • Animación.
  • Cooperación.
  • Integración.
  • Comunicación.
  • Resolución de conflictos.
  • Consenso.
Tema 2. La técnica más adecuada según la participación de los expertos
  • Predomina la participación de expertos.
  • Participan expertos y grupo.
Tema 3. La técnica más adecuada según el tamaño
  • Gran grupo.
  • Grupo mediano.
  • Grupo pequeño.
Tema 4. Examen
Módulo 2. Resolución de conflictos

Tema 1. Taller de resolución de conflictos
  • Presentación
  • Definición de conflicto
  • Conflictos interpersonales
  • Actitudes ante el conflicto
  • Enseñamos a resolver conflictos
  • Evaluación y despedida
Tema 2. Técnicas de resolución de conflictos

  • El nombre que te pillo
  • Mirarse con los ojos azules y en positivo
  • Saltos
  • Silencio
  • Salir del círculo
  • Fumadores
  • El líder manda
  • Ver, juzgar y actuar
  • Historia de Marlene
  • Los planetas
  • Okupas
  • Fotos conflictivas
  • Yo lo miro así
Que viene el cartero
Tema 3. Instalación del Software "GERZA"
  • Colección de 400 dinámicas de grupo


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