- Observación y análisis del papel de la Informática Educativa en una escuela pública del Área Primaria en la Ciudad de Buenos Aires.
La institución observada es de gestión pública perteneciente al área primaria sita en el barrio de Flores.
La población escolar esta compuesta por alumnos de clase media baja con un alto porcentaje de extranjeros (65% Dato extraído del Diagnóstico institucional), de origen: boliviano, peruano, paraguayo, brasileño, chileno, uruguayo, dominicano, nicaragüense y coreano.
En el Proyecto Institucional participan todos: el equipo de conducción, docentes de grado, curriculares y de instancias curriculares. El papel de la informática dentro del proyecto institucional es pobre y se desarrolla en el horario escolar.
