- Antecedentes. Prioridades Estrategicas. Fundamentacion. Ventajas de un programa de educación preescolar. ¿Centros o familias?. Principios del programa. Categorías básicas. Educación y sistema nervioso. La herencia social. Aprendizaje significativo. Periodización del desarrollo psíquico. Caracteristicas del niño y la niña que egresan del programa.
Evaluacion ? Diagnostico. Hacia un nuevo modelo en educación preescolar. Desarrollo del juego de roles; de actividades. Organización de los niños y las niñas. Longitud temporal promedio de las actividades pedagógicas. Recursos para el trabajo con los niños y niñas en edad preescolar. Frases para colocar en la cartelera, cuadernos de comunicaciones, carpetas, etc. Principales indicadores en torno a los niños y niñas en el Ecuador.