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VOCABULARIO DEL NUEVO ENFOQUE PEDAGÓGICO
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Temario del curso

TEMARIO

 

Queremos llamar la atención, en primer lugar, contra cualquier tentación de ver "la solución" a los problemas de enseñanza/aprendizaje de las ciencias en los planteamientos constructivistas, hoy en auge y cuya terminología pretendemos interpretar. Se corre, efectivamente, el peligro de que se conviertan en un nuevo eslogan superficial e ineficaz, y que, por tanto, impidan la mejora del aprendizaje.



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