El nivel Básico está dirigido a alumnos que no conocen el idioma o que tienen nociones muy básicas. Permite a la vez adquirir las bases de vocabulario y de gramática y abordar el idioma en contexto con textos y diálogos
Dirigido a
aquellas personas que necesiten emplear el alemán en su entorno laboral o personal. Diseñado para quienes no han estudiado nunca el idioma o no son poseedores de grandes conocimientos y de manera rápida y efectiva necesitan mejorar su cometido a través del incremento de su capacidad de conversación y conocimientos gramaticales.
ECA, Entidad Colaboradora de la Administración, S.A. es una Consultora y empresa
de formación, que implanta Sistemas de Gestión de la Calidad, Sistemas de Gestión Medioambiental, es Servicio de Prevención Ajeno, así como Organismo de Control Autorizado; con presencia en 30 puntos de España y varios países del extranjero, pone a tu alcance diversos Cursos en Internet, así como u...
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Tener un primer contacto conotras personas, respetando tanto el tuteo como tratamiento de usted.
Presentar a la familia y a uno mismo: nombre, oficio, edad, dónde se trabaja y dónde se vive.
Vocabulario
Ser correcto
Familia e integrantes, personas conocidas, Procedencia y Nacionalidad
Gramática
Das deutsche Alphabet.
Die Personalpronomen.
Indikativ Präsens von “sein”.
Die lokalen Präpositionen I.
Ir de compras Objetivos lingüísticos
Conocer los principales nombres de prendas de vestir: los colores, saber expresar si es su talla y si te gustan.
Gramática
Lokaladverbien.
Indikativ Präteritum von “sein”.
Zur Bildung von Fragen.
Die unveränderlichen Fragewörter.
Un paseo por la ciudad Objetivos Lingüísticos
Situarse en una vivienda, utilizando el vocabulario adecuado, a describir cómo son cada uno de los cuartos, mobiliario, etc.
Situarse en el espacio utilizando el vocabulario adecuado. Conocer los principales nombres de establecimiento de la ciudad. Hacer preguntas y pedir consejo sobre la dirección que hay que tomar.
Objetivos Lingüísticos
Vocabulario
Ciudades, calles, lugares interesantes, ocio, lujo y entretenimiento.
Gramática
Die Angabe der Uhrzeit.
Die Datumsangabe.
Die Deklination des bestimmten Artikels.
Die Deklination des unbestimmten Artikels.
Identificarse Objetivos Lingüísticos
Poder saludar, poder identificarse y describir procedencia y nacionalidad. Saber describirse físicamente: conocer las diferentes partes del cuerpo y describir sus prendas de vestir.
Gramática
Die Possessivbegleiter.
Zur Pluralbildung.
Zur GroBschreibung.
Die Kardinalzahlen.
GruBformeln.
Cifras y Letras Objetivos lingüísticos
Saber manejar números y formular problemas aritméticos.
El alfabeto, saber deletrear palabras.
Orden numérico.
Gramática
Die Altersangabe.
Ausrufesätze.
Der Buchstabe “B”.
Indikativ der regelmäBigen schwachen Verben.
Fecha y Hora Objetos Lingüísticos
Conocer las estaciones del año, los meses y los días de la semana.
Poder situarse en el tiempo. Saber decir la hora. Dar una fecha y expresar la duración.
Gramática
Die Konjunktion “weder…noch”.
Indikativ Präsens von “durfen”.
Adjetivos, Objetos y Animales Objetivos Lingüísticos
Nombrar objetos de la vida cotidiana y situarlos en el espacio.
Expresar la posesión.
Hablar de uno mismo en detalle y en el tiempo.
Vocabulario
Utilizar nuevos adjetivos como epítetos o como atributos.
Nombrar algunos objetos de mobiliario y ciertos animales e insectos.
Gramática
Die Personalpronomen Gebreuch der Personalpronomen.
Die Höflichkeitsfom.
Ocio Objetivos lingüísticos
Presentarse y pedirle a alguien que presente a otras personas o hable de ellas. Presentarse unos a otros.
Hablar del nivel que se tiene en un idioma y de la duración de una estancia.
Vocabulario
Ser agradable, vida social, vacaciones y viajes.
Gramática
Die Deklination des bestimmten Artikels Attributive und prädikative.
Das Reflexivpronomen.
Verben mit trennbarem.
MATERIAL DIDÁCTICO COMPLEMENTARIO
Con el contenido del Curso, se suministra a los alumnos unos auriculares con micrófono incorporado.
ACTIVIDADES
Los elementos multimedia permiten un aprendizaje ameno que se traduce en una mejor asimilación de los contenidos. A lo largo del desarrollo el Curso, el alumno podrá desarrollar las siguientes actividades:
Espacio temático (actividades organizadas en torno a las lecciones como diálogos, pronunciación correcta, redactar un texto, etc.)
Espacio cultural (actividades en torno a la cultura de los países en los que se habla el idioma estudiado)
Espacio vocabulario (actividades en las que se practica el vocabulario)
Espacio de gramática (actividades en las que se practica la gramática)
Espacio de comprensión y expresión oral (actividades que permiten desarrollar las competencias de comprensión y expresión oral)
Espacio de comprensión y expresión escrita (actividades que permiten desarrollar las competencias de comprensión y expresión escrita)
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