Reconocer algunas características del crecimiento físico y del desarrollo de nuestros hijos, para que encontremos las maneras de satisfacer sus necesidades y les brindemos una mejor educación.
BLOQUES:
Del nacimiento a los cuatro años de vida
De los cuatro a los diez años
De los once a los diecisiete años
Autoevaluación
UNIDAD 2
Hablemos de sexualidad
Propósitos:
Revisar la información con la que contamos los padres y las madres de familia sobre la sexualidad.
Reconocer que la sexualidad abarca toda nuestra vida, sentimientos, emociones, actitudes, pensamientos y comportamientos; incluye nuestro cuerpo, así como lo social y cultural.
Reflexionar sobre las diferencias que existen entre hombres y mujeres, para fomentar una educación igualitaria con base en el respeto a los derechos humanos.
BLOQUES:
La importancia de la sexualidad
La sexualidad de nuestras hijas e hijos
Las mujeres y los hombres de hoy
Autoevaluación
UNIDAD 3: Afecto, juego, comunicación y valores
Propósito:
Reflexionar sobre la importancia del afecto, el juego y la comunicación, así como poner en práctica los valores para fortalecer el desarrollo integral de los hijos e hijas y mejorar las relaciones dentro de la familia.
BLOQUES:
La importancia del afecto en el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes
La importancia del juego en los niños y las niñas
La comunicación entre padres e hijos
Los valores en mi familia
Autoevaluación
UNIDAD 4: Los derechos de los niños, niñas y adolescentes
Propósito:
Reconocer algunos de los derechos más importantes, surgidos de la Convención de los Derechos de los Niños, con el fin de buscar la forma de practicarlos y hacerlos valer en la vida diaria con nuestros hijos e hijas.
BLOQUES:
Hablemos de algunas necesidades de los niños, niñas y adolescentes
Los derechos de los niños, niñas y adolescentes
Autoevaluación
UNIDAD 5 : Cuando los niños y las niñas van a la escuela
Propósitos:
Reconocer el derecho de los niños y niñas a la educación y la responsabilidad de las instituciones educativas por brindar este servicio, para que padres y madres valoremos, apoyemos y participemos en la escuela, en coordinación con las autoridades escolares y maestros, para lograr resultados que garanticen un mejor aprovechamiento de los alumnos.
BLOQUES:
La educación está presente durante toda la vida
Nuestro derecho a la educación
La familia y la escuela educan a los niños y niñas
Autoevaluación
UNIDAD 6: Las tareas escolares
Propósito:
Reflexionar para qué sirven las tareas escolares y qué beneficios obtienen nuestros hijos al realizarlas, con el fin de conocer y practicar algunas actividades que nos ayuden a orientarlos.
BLOQUES:
¿Por qué tiene que hacer tareas nuestras hijas e hijos?
Dificultades en las tareas escolares
¿Cómo podemos apoyar a nuestras hijas e hijos en las tareas escolares?
