Prevención de Riesgos Laborales Nivel Superior. Sector Transporte de Mercancias

OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el curso los participantes serán capaces de: Planificar, diseñar e implementar sistemas de prevención de riesgos en las diferentes áreas a las que va dirigida u otras Técnicas de Prevención, así como el resto de funciones contempladas en el Reglamento de los Servicios de Prevención correspondientes a un Técnico de Nivel Superior.

Este curso ha sido elaborado de acuerdo a los contenidos establecidos en el programa de formación para el desempeño de las funciones a nivel Superior en materia de seguridad y salud laboral, recogidos en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, sobre los Servicios de Prevención.

CONTENIDOS:

1. FUNDAMENTOS DE LAS TÉCNICAS DE MEJORA DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO.

2. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. SEGURIDAD EN EL TRABAJO.

3. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. HIGIENE INDUSTRIAL.

4. TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. MEDICINA DEL TRABAJO.

5. TÉCNICAS DE PREVEN. D RIESGOS LAB. ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA APLICADA.

6. OTRAS ACTUACIONES EN MATERIA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.

7. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.

8. TÉCNICAS AFINES.

9. ÁMBITO JURÍDICO DE LA PREVENCIÓN.

ESPECIALIDAD A ELEGIR ENTRE :

1. ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA.

2. HIGIENE INDUSTRIAL.

3. SEGURIDAD EN EL TRABAJO.

CONTENIDOS PRÁCTICOS:

Los alumnos realizan, en cada módulo, diferentes actividades y ejercicios que suponen llevar a la práctica los contenidos expuestos con anterioridad. Asimismo, tendrán que realizar un trabajo práctico cuyo contenido tiene que estar relacionado con la prevención de riesgos.

Se trata de un curso interactivo que se basa en la realización de prácticas que se proponen al alumno a medida que avanza por el contenido del Curso. Estos ejercicios y prácticas pueden realizarse cuantas veces quieran hasta cumplir los objetivos perseguidos, ya que nos apoyamos en el aprendizaje por "ensayo error", que contribuye a una mejor comprensión de los nuevos conocimientos que los participantes deben adquirir, al mismo tiempo que se impulsa y propicia la propia investigación e indagación del propio participante.